目前分類:教育觀察日記 (5)

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近年購買盜版光碟、網上非法下載幾近絕跡。人們尊重創意產權的意識感覺上比以前要高,付費串流平台、patron、抖內制度令大家更明白「創作有價」的意思。
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以前,我覺得社工很廢,做的都是例行公事,幫不了我。想不到,以前學校的社工給我轉介了去NGO的輟學支援服務。畢竟只有中三學歷,家人也贊成我再嘗試透過中轉服務,重新入讀主流學校中四。
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很久很久以前,國王穿上了透明的新衣,上街接受大家讚美。(他真的因為想證明自己是聰明人,才這樣做嗎?)一大群受過義務教育的成年人,就誇獎國王的衣服真好看。(他們真的因為想證明自己是聰明人,才這樣做嗎?)最後只有一個孩子,說出這個國度唯一的真話——國王赤身露體,卻被眾人讚頌新衣有多漂亮,太可笑了!
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一天,也是唸教育的舊同學傳來一張圖片,說著「心都灰埋」、「點解學生要咁」的話。我點開那張圖片,是一封隱去姓名的悔過書,準確點說是手寫信。
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為了幫助學生培養閱讀習慣,香港每所學校都會有閱讀課節,分別只在早上還是中午,每天都有15分鐘,還是每星期來一次一小時的;小學會再加上圖書課和廣泛閱讀時間。大部分學校中文科也試過以「增加學生閱讀廣度和深度」為目標,期末再按各班的借書量和回答幾題空洞的問卷,證明策略有效,完成報告,預備教育局視學時有貨可交。
 
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